《富爸爸穷爸爸》的作者说：“如果你不教你的孩子有关钱的知识，别人会代替你。如果你让债权人,奸商,警察,甚至是骗子给你做教育,可能是要付出代价的,钱是一把双刃剑,越来越丰富的生活本身并不是对孩子有害,但是钱经常扮演“邪恶的手”的作用,没有正确的指导值。
听起来危言耸听。但是孩子们需要理解财富的价值和力量，以及他们能用它做什么。要想让这种资金发挥积极作用，就需要相关的理财教育，否则，从零到分散的财富是完全可能的。事实上，财商就像健康智力和情商一样，是一种无形的力量，引导着人们的行为。
美国人有一个共识：在诸多成功中，赚钱最能培养人的成就感和自信心，所以必须从小培养孩子的财商。
你可以从孩子的保险、储蓄到基金定投，一手包办，请相信时间杠杆的魔力，长期投资的复利效应将实现资产的翻倍增值，等到孩子长大了，便有“金山”保障；也可以让孩子参与到这个为他准备的理财计划中，帮他树立理财目标，告诉他如何打理这个属于他的账户，让资产增值。当然，教孩子理财和为孩子做理财规划本就不是一回事。接下来，我们会告诉你如何教孩子理财，以及为孩子的未来理财。
富爸爸好妈妈教孩子理财
9岁的琦雯每天晚上除了要完成作业，还有一项妈妈交待的“神秘任务”——记账。今年春节对小琦雯来说，是最高兴的一年，她终于可以拿到父母给的压岁钱了，再加上从去年一直积攒的零花钱，琦雯的“小金猪”储钱罐已经开始沉甸甸了，当然，离她的目标——《哈利波特》全集还有距离。
“从她6岁开始，我上街买日用品都会带着她，教她怎样把钱花好、花对”，琦雯的妈妈陈说，财商很重要，她希望孩子以后是钱为生活服务，而不是生活为钱服务，“很多有钱人为什么都觉得累，其实他们的财务并不自由”。
理财商数（简称财商），即FQ，是继IQ、EQ后逐渐兴起的一个新词汇。FQ有多高，直接决定了是否能利用好手中拥有的资产，做好资源配置，完成财富累积。不少理财师都指出，培养FQ也要从孩子的儿童时代开始，未雨绸缪。
一项调查显示，绝大多数少年儿童都有零花钱，九成以上的孩子存在乱消费、高消费、理财能力差等问题。然而，很多父母却害怕让孩子过早接触金钱概念而变成“小财迷”或“吝啬鬼”，陈却认为，对孩子的财商进行教育，并不是教她去追求金钱，并不是教她只要会赚钱就足够，而是要教给一些最基本的理财知识，让她具有理财的观念，“很多时候，人缺少的往往不是钱而是一种观念”。
陈在女儿8岁时候，就开始给她零花钱，并告诉她：“你可以拿它买笔记本买零食，也可以把它攒下来，爸爸妈妈让你自己做主，但是爸爸妈妈不会再给你买玩具和童话书，如果你自己喜欢，就攒下零花钱去买。”从小在家耳濡目染的小琦雯，当然明白自己不能贪心，只能要一样东西，最后，她决定“忍痛”割爱最喜欢吃的糖果，将目标定在《哈利·波特》。
今年春节，陈开始给女儿包压岁钱，并要求她对每天的花费记账，将每一笔零花钱的来龙去脉都清楚地记录下来，每周写一篇记账周记，对自己的花钱情况进行一次检查，看哪些钱该花，哪些钱不该花；哪些钱花多了，哪些钱该花而没花出去。然后陈会帮女儿进行指导。“这样才能加深孩子对财富的认识，还能逐渐学会节流，知道怎样把钱花在刀刃上”，陈说。
研究表明，5—12岁是儿童理财教育的关键期。在这个阶段，孩子的金钱价值观和消费尚未形成稳定的习惯。财商教育专家认为，如果此时进行理财教育，那么孩子学会安排10元钱的用途，明天给他10万元、100万元甚至更多的钱，都能游刃有余地处理好。
美国家庭从小就培养孩子对金钱的理解和理财能力。儿童财商的基本社会要求是:3岁就能识别硬币和纸币;在4岁的时候，我们意识到我们不能买所有的商品，我们必须在购买的时候做出选择;5岁的孩子知道相当于钱的东西，比如:25美分可以做一个投币电话，等等。知道钱从哪里来;六岁的时候你就会变。7岁能看懂价签;在8岁的时候，你知道你可以通过做额外的工作来挣钱，并学会把钱存到储蓄账户里。9岁就能轻松制定一周的消费计划，购物知道价格比较;在他10岁的时候，他知道如何每周存一点钱，这样当他有很多钱可以花的时候就可以用了。11岁的孩子知道从电视广告中花钱的事实;12岁时，能制定并执行为期两周的费用计划，并能正确使用银行术语。这是一份中国父母可以向孩子学习的财商培训计划。