随着时代的发展,“财商”已成为与智商、情商并列的三大不可或缺的现代社会能力。理财专家建议,家长应针对孩子的不同年龄阶段进行理财教育,培养孩子的“财商”,让他们正确认识、应用并管理金钱。工商银行贵州省分行的理财专家建议,家长应用游戏、亲身体验等寓教于乐的方式对孩子进行“财商”培养,并根据孩子不同的年龄阶段,按一定的步骤培养孩子的理财意识。
3岁左右,家长可拿不同面值的货币让孩子识别,让孩子对钱有初步认识；4岁,通过游戏或带着孩子花钱,让孩子了解不同货币之间的关系；5岁,带着孩子一起劳动,让他们知道一切都要通过劳动获得。6岁,孩子已会运用简单的加减运算,可以与孩子玩开商店的游戏,让孩子扮演营业员；7岁孩子开始有独立意识,父母可以与孩子一起商量,了解孩子的想法,引导他们如何使用零用钱。8岁孩子想要的东西越来越多,零用钱可能会超支,可以鼓励孩子通过各种合理的途径来挣点零花钱,例如安排额外家务,参加比赛等；9岁孩子的独立能力更强,事先让孩子列好一定时间内的开销计划,判断是否超支,与孩子一起进行支出调整；10岁可以帮助孩子算账,让他们了解节约的好处,培养储蓄观念。11岁孩子开始有品牌观念,家长可以让孩子计算买一件品牌产品要花费几个月的零用钱,有没有同类替代产品,价格相差多少；12岁孩子进入高年级,有一定的理财能力,父母可以为孩子开设银行账户,通过利息收入让孩子明白存钱罐里的金钱与银行里的金钱的区别；13岁以后孩子的理财意识已逐渐成行,可帮助孩子购买一点债券、基金定投等金融产品,让他们了解投资在承担一定风险的同时,还能带来更多的回报。