案例介绍:
大学生小琳为了购买名牌包包和化妆品,在同学的推荐下,从一个"校园贷"平台借了5000元。对方声称"无抵押、放款快、利息低"。但签协议时她才发现,合同金额竟是8000元,对方解释多出的3000元是"服务费"和"保证金"。
小琳拿到5000元后,仅过了3个月,债务就利滚利到了上万元。催收人员不断打电话骚扰她和她的室友,甚至通过合成不当图片、发送威胁信息等方式骚扰她的家人,威胁不还款就将信息扩散。小琳不堪其扰,精神几近崩溃。
案情分析:
小琳的案例揭示了"校园贷"常见的运作模式和严重危害。该类陷阱主要针对大学生群体,其核心危害体现在以下几个方面:
虚假宣传,设置金融陷阱:
以"零利息"、"低门槛"为诱饵吸引学生,实际通过收取高额"服务费"、"砍头息"等方式,使实际利率远超法律保护范围。
不当抵押、暴力催收,身心摧残:
部分平台要求借款人提供个人敏感信息或内容作为抵押,一旦逾期,便以公开隐私、骚扰亲友等极端手段催收,严重侵害学生身心健康。
诱导过度消费,陷入债务泥潭:
通过刺激学生不理性的消费欲望,诱使其陷入"以贷养贷"的恶性循环,最终债务雪球越滚越大,难以偿还。
太平洋产险深圳分公司温馨提示:
树立理性消费观:
大学生应以学业为重,不攀比、不盲从,自觉抵制超前消费和过度消费。
借钱走"正道":
如确需借款,应首先与父母沟通,或通过银行等正规金融机构申请合规信贷产品。
保护好个人信息和尊严:
坚决不抵押身份证、学生证等个人证件,绝不提供或发送任何个人敏感信息和内容,守住安全和道德底线。
立即求助:
一旦陷入"校园贷"陷阱,切勿独自承担,应第一时间向学校、家长报告,必要时立即报警。
案例介绍:
大学生小琳为了购买名牌包包和化妆品,在同学的推荐下,从一个"校园贷"平台借了5000元。对方声称"无抵押、放款快、利息低"。但签协议时她才发现,合同金额竟是8000元,对方解释多出的3000元是"服务费"和"保证金"。
小琳拿到5000元后,仅过了3个月,债务就利滚利到了上万元。催收人员不断打电话骚扰她和她的室友,甚至通过合成不当图片、发送威胁信息等方式骚扰她的家人,威胁不还款就将信息扩散。小琳不堪其扰,精神几近崩溃。
案情分析:
小琳的案例揭示了"校园贷"常见的运作模式和严重危害。该类陷阱主要针对大学生群体,其核心危害体现在以下几个方面:
虚假宣传,设置金融陷阱:
以"零利息"、"低门槛"为诱饵吸引学生,实际通过收取高额"服务费"、"砍头息"等方式,使实际利率远超法律保护范围。
不当抵押、暴力催收,身心摧残:
部分平台要求借款人提供个人敏感信息或内容作为抵押,一旦逾期,便以公开隐私、骚扰亲友等极端手段催收,严重侵害学生身心健康。
诱导过度消费,陷入债务泥潭:
通过刺激学生不理性的消费欲望,诱使其陷入"以贷养贷"的恶性循环,最终债务雪球越滚越大,难以偿还。
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树立理性消费观:
大学生应以学业为重,不攀比、不盲从,自觉抵制超前消费和过度消费。
借钱走"正道":
如确需借款,应首先与父母沟通,或通过银行等正规金融机构申请合规信贷产品。
保护好个人信息和尊严:
坚决不抵押身份证、学生证等个人证件,绝不提供或发送任何个人敏感信息和内容,守住安全和道德底线。
立即求助:
一旦陷入"校园贷"陷阱,切勿独自承担,应第一时间向学校、家长报告,必要时立即报警。